幼儿园的自然角是大自然的一个缩影，也是幼儿了解认识自然的窗口，更是幼儿探索、观察、实践的有利场所。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，拓宽幼儿视野，10月9日，丽二幼大四班开展自然角自主探索活动。

　　自然角为了凸显了幼儿自主能力的培养，让幼儿自己去料理他们的小小自然角落，练习自己培植植物，并做好详细记录，让自然角真正成为孩子探索的舞台!每个班级自然角的布局和设置都有特色。在种植区，孩子们可以照顾自己的种子，观察成长情况。在饲养区，通过和小动物们的相处增进了热爱小动物的情感。在实验区，孩子们利用同种植物不同的培养方式来观察他们的生长变化。在观赏区，孩子们可以观赏到不同品种的植物，了解植物的生长条件。在区域活动中，孩子们在自然角写生、观察、记录。

　　小小的植物角大大的开阔了孩子们的眼界。在照料这些“小生命”的过程中，孩子们了解了植物的生长、变化特征，促进了认知水平的发展。同时也促进了情感、艺术欣赏及创造能力发展。