区域活动是孩子们自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的活动，尤其是建构游戏区活动深受孩子们喜爱。建构区的材料对孩子们建构游戏开展发挥了很好的作用。为了进一步推动幼儿园的区域建构活动，促进幼儿富有创造性的发展，本着“全面参与、突出个性”的原则。

　　10月17日，丽华第二幼儿园大四班的小朋友运用各种积木、大小纸盒、薯片罐等废旧物品开展“小手搭出大世界”的活动。孩子们运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈现有创造性，构思巧妙、富有创意、内容丰富，布局合理。

　　通过每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力，促进了幼儿的智力发展。在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会珍惜、热爱环保，体现出“游戏中学习、快乐中成长”这一育人理念。(撰稿人：曹婷 陈梦玲 审核人：马美婷)