游戏是幼儿学习的主要方式，为了让幼儿在游戏中更自主、更快乐地成长，为了给教师搭建一个相互学习、交流的平台，进一步促进专业成长与发展，10月23日下午，丽华第二幼儿园教研组组织开展了数学区域游戏设计研讨活动。

　　本次教研活动重点在于教师对数学区域游戏内容的设计。经过前期专家的引领，本着创新、自主、发展的宗旨，各班教师根据主题及数学活动开展情况进行相关区域游戏内容的设计。活动中，老师们将自己设计的区域游戏与大家一起分享交流，形式多样，层次分明。如大一班设计的《有趣的对称》，孩子们可以通过层层闯关，玩对称游戏，氛围十足;大二班设计的《蝴蝶飞飞》，教师充分利用幼儿平时常玩的乐高玩具，进行玩法创新;中一班，结合日常生活中孩子们喜欢的食物，设计了数学区域游戏《披萨》;中二班的《穿穿乐》，让孩子们在玩数学游戏的同时还锻炼了手指肌肉，等等。在交流的同时，大家纷纷发表自己的见解，积极研讨、分享智慧，提出了很多独到的意见和建议，碰撞出不少思想的火花，研讨气氛轻松、积极、热烈。

　　此次教研活动，教师充分展现了教育智慧，并深刻认识到区域游戏设计的意义。如何创造一个幼儿主动发展的环境，如何进一步调动幼儿游戏的积极性与主动性，如何更好的为幼儿的发展服务，将是老师们不断进行探索的课题，每次教研活动如同一股清泉，深深滋润着老师们的心。(撰稿人：徐晨  朱强宝   审核人：马美婷)