区域游戏，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。10月25日上午，常州市丽华第二幼儿园中三班的宝贝们，也会在老师的引导下开展了快乐的区域活动，在活动中，小朋友们自然、自由、快乐、健康地成长,充分实现“玩中学”、“做中学”，真正做到了把游戏还给孩子!

　　区域游戏不仅是小朋友最喜欢最感兴趣的活动，还帮助孩子们养成了良好的游戏习惯，一双双摆放整齐的小鞋子、一件件收纳有序的小玩具、一个个轻声细语的小朋友......就是孩子在游戏中快速成长的最好证明。幼儿能在区域游戏中开心自由的玩耍，并能在其中学到很多有趣的知识，做为老师的我们也将更好得利用挖掘区域游戏的教育价值，让区域游戏真正成为孩子成长的摇篮。在不断的实践和探索中，做到从孩子们的兴趣和需要出发，尊重幼儿的想法，就能真正开展好区域游戏。

　　幼儿园的区域游戏越来越精彩，孩子们玩出了花样，玩出了智慧，也在区域中快乐游戏、快乐学习、快乐成长!(图/文：莫丽花  袁菲 审核人：马美婷)