建构游戏是孩子们喜欢的游戏之一，它的操作性强，并且建构区气氛自由，幼儿可以在建构区里自由拼搭，每天都有孩子像建筑师一样在建构区里进行作品创作着。为了提高孩子们的团队合作意识，挖掘孩子们的艺术创造力， 2019年12月4日，丽二幼大四班开展了“我是小小建筑师”活动。

　　瞧!大四班的小小建筑师们又开始他们的建构创作啦!这一次，孩子们在认识新材料的前提下，结合自己已有生活和游戏经验，利用碳化积木结合的方式组合，进行有创意的构思，并巧妙搭建。积木是最典型的建构性玩具，它体现出来的实践性、全面性、知识性、差异性和趣味性等均符合幼儿的发展目标。孩子们在简单的积木拼接基础上又增加了围合的方法，创造出了迷宫，脸上洋溢着的都是满满的成就感和满足感。

　　那一个个小积木，在孩子们的思维想象和动作操作中，发生了不可思议的变化。同样，建构游戏也给孩子们带来了成就感和满足感，还促进了孩子认知、美感等方面的发展，提高孩子们的团队合作意识。(撰稿人：曹婷 陈梦玲 审核人：马美婷)