为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。丽二幼采用通向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受到数学的魅力。

　　12月4日，丽二幼大四班开展《小鸟的窝》数学活动，以“小鸟要在小树林里安家”为情境，引出将5只小鸟分到两个窝的问题，引导幼儿表述怎么“分”的同时也要表述怎么“合”，促进幼儿对总数与部分数之间包含关系意识。

　　通过此次活动，孩子们在小鸟安家的过程中，体验数量的可分性，能将5个物体分成不同的两份，并能分类结果记录。。此次活动让孩子们坚持尝试探索新的分法，仔细对比分法之间是否相同，此次活动充分发挥孩子们的手眼协调能力、创造力、思维能力和动手操作能力，使孩子们有更大的进步与提高，在他们成长的道路上留下充实、美丽的足迹。    (撰稿人：曹婷 陈梦玲 审核人：马美婷)