为了有效促进孩子良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力。2019年12月 16日，丽二幼大四班的老师们开展了好玩的区域游戏。

　　区域游戏在一日生活中的重要角色日益凸显，老师会不定时更新各种区域材料，探索教玩具新的玩法，让孩子们能够真正实现“玩中学、做中学”，做自己的小主人。主题活动结束后，老师用相机拍下了这一幕：孩子们在各自的区域愉快地玩耍着。美工区的小伙伴们6人一组，比赛谁画的好;建构区的小朋友今天主要玩的是搭房子，通过垒高和围合，完全沉浸在自己的创造世界里，还相互交流学习各自的作品;益智区的小达人们玩起了多米诺、飞行棋、大侦探、七巧板，还有三五成群在研究中国地图的;生活区的厨师们可会做了，他们说要做“烧烤”给老师吃，一起做美食到郊外“野餐”;镜头转向扮演区的英雄们，超人、以及各种公主装扮是他们的最爱。

　　作为幼儿的支持者，适时指导，让幼儿自主游戏。从而促进幼儿的身心全面发展。(撰稿人：曹婷 陈梦玲 审核人：马美婷)