幼儿美术活动能让幼儿在活动中发现美，感受美。还能够通过美术活动让幼儿认识周围的世界，表达内心的感受。丽华第二幼儿园中四班的小朋友开展了不一样的美术教学活动，通过多种形式的教学方式启发幼儿的美术灵感。活动前教师通过PPT图片观察的方式，让幼儿大胆说出自己的看法，让孩子在观察中领悟美，发现美。

　　在老师的指引下，小朋友们先在纸上画出自己想要制作的手套样式随后纷纷拿起特定的材料，为手中的手套，涂上了颜色，添上了形状。最后孩子们拿着自己设计好的手套纷纷向老师和同学展示自己的作品。这种通过创意组合来装饰手套的游戏课堂，让孩子们在主动探索的过程中获得审美和想象的能力，并且也培养了他们专注、坚持等学习品质，同时进行这项活动的老师也在这样的课堂模式中获益良多。

　　此次活动的开展，激发了孩子参加艺术活动的积极性和主动性，让孩子体验到自由表现和创造的快乐，同时提高了幼儿的综合素质，激发他们对艺术的兴趣和热爱。(撰稿人：肖晖    尹冉      审核人：马美婷)