课程审议是保证幼儿园主题活动科学、有效开展的重要途径。为了帮助教师更加深入了解课程审议的重要性，2020年6月18日，丽华第二幼儿园教研组开展了课程审议实践研讨活动。

　　本次课程审议学习的主要内容包括：课程审议的内容有哪些?课程审议的理论依据是什么?基于幼儿已有经验和发展需要，主题教育目标是否适宜?基于幼儿兴趣，主题网络图是否科学?主题环境如何变成幼儿学习的有效支撑等问题进行学习及研讨。与此同时，教师们还以大班主题《我要上小学了》为例，进行了现场主题审议，实践过程中，老师们基于幼儿发展需要，从多个角度对预设活动进行了调整合改进，并且对主题环境进行了预设，她们积极交流，各抒己见，以儿童为主体，充分显现了课程游戏化精神。

　　“预则立，不预则废”， 此次课程审议活动为丽华二幼教育教学工作更好地开展奠定了坚实的基础，同时进一步促进老师们教育观、儿童观的转变，提升了老师整合教学资源、挖掘教学亮点的专业能力。相信主题教育活动会最大程度地追随儿童成长的脚步、支持幼儿的自主发展!(撰稿人：徐晨  朱强宝   审核人：马美婷)