幼儿园主题墙内容作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”之一，一直成为幼儿在园生活的重要部分。为充分发挥幼儿园环境在幼儿教育中的作用，给幼儿提供更好的环境及活动空间，常州市天宁区丽华新村第二幼儿园于6月23日，开展了主题墙环境创设评比交流活动。

　　活动主要以“观摩讲解”的方式为主，各班由一位教师详细地介绍班级主题墙创设中的思路及做法，例如：班本课程如何体现在主题墙上、如何以幼儿为主体创设主题墙环境等，在家长、幼儿、教师共同参与的整个过程中，每个班都结合当下主题，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，创设了具有本班特色的主题墙。

　　本次活动，老师们积极参与、互相学习，每个班都有自己的特色与新意。主题墙环境，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现。同时，老师们在观察、评价别人时，看到别人的亮点，也能积极地反思和改进自己的工作，取长补短，提高自身环境创设的能力，使环境真正成为重要的教育资源。(撰稿人：徐晨  朱强宝  审核人：马美婷)