区域活动，是幼儿一种重要自主活动形式。它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动充分体现了幼儿身心发展，能够让幼儿在区域活动中自由、快乐、健康地成长。实现“玩中学、做中学”。2020年7月3日上午，常州市第二幼儿园中二班的小朋友们纷纷选择了自己喜欢的区域，快乐自主的进行着。

　　在美工区的小朋友们有的在用蜡笔和白纸描绘出《我居住的地方》，有的在用吸管拼贴出一座座小房子。在建构区的小朋友也毫不示弱，在用纸盒搭建出一座座高楼，俨然是一副小建筑家的做派。益智区的小朋友用小蘑菇钉，完成了小小蘑菇房的成果。孩子们最后看到自己的成品都很有成就感，特别的自豪。

　　区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，区域活动也是我们的班级常态化变现，相信孩子们在以后的日子中会从中得到更多!

　　(撰稿人：黄慧  郑智颖  审核人：马美婷)