有趣的音乐游戏开始啦!2020年9月15日，丽华新村第二幼儿园小四班的孩子们迎来了第一节音乐课《亲亲》。音乐游戏开始时，教师通过一只可爱的小猫咪向孩子们打招呼：“小朋友们好，老师带来了一个好朋友，我们来看看他是谁。” 首先，老师范唱歌曲。以弹奏欢乐趣味的钢琴前奏，吸引幼儿的注意力。教师跟着清唱，并且引导幼儿一起有感情的演唱歌曲。

　　通过幼师互动环节，增加幼儿对歌词的理解。老师以一段有趣的短片，向幼儿提问：“小朋友们，你们知道小猫咪唱了什么啊?”激发幼儿同理心，积极自愿参与到音乐游戏情景中。邀请幼儿安慰没有找到妈妈的小猫咪。幼儿通过帮助小猫咪找妈妈的故事情景模拟。愿意亲亲他，拥抱他，鼓励他，不放弃!培养幼儿同理心与关心他人的品质。在音乐游戏情景活动中，教师三次示范歌唱内容，邀请幼儿加上动作歌唱歌曲，幼儿在自主自愿的情况下，一边听唱歌曲，一加上自己喜欢的动作。教师鼓励幼儿在自己的脸上指一指。通过情景模拟，把娃娃替换成幼儿，教师领唱，幼儿联系跟唱。教师出示各种小动物玩偶，引导幼儿演唱歌曲。出示小动物——小猫咪，引导幼儿替换歌词演唱歌曲。  

        本次音乐教学活动，根据小班幼儿的年龄层次，邀请幼儿欣赏歌曲旋律，学唱歌曲《亲亲》，大胆地用歌声、动作表达自己对周围事物的喜爱情感。(撰稿人：汪锐韫 徐晨 审核人:马美婷)