《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“要经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望”，秋天是一个多彩的季节，是一个收获的季节，也是引导幼儿真切感受秋天的美好、亲近自然、探索自然奥秘的大好时机。让幼儿更好的感受秋天的气息和特征，发现秋天的多彩。9月27日上午，丽华第二幼儿园大一班开展了“追逐秋的足迹”主题教育活动。

　　孩子们走进落叶世界，去探索、去发现、去思索、去想象、去表现……孩子的小脚踏在落叶上发出沙沙的响声，一会儿轻轻踩;一会儿重重踏，沙沙沙、踏踏踏……这样的情境带给孩子无限的乐趣;一阵大风吹来，树叶飘落的情境引发孩子无限的想象;掉落在地上的各种树叶，引发了孩子的许多问题:树叶宝宝为什么要离开树叶妈妈?树叶宝宝会伤心吗?这种树叶是圆的，那个树叶是扁的……不同落叶引发了孩子无限思考。一边走一边看，不时蹲下来找一找，闻一闻。秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合，一起和老师用动作学一学树叶飘落下来。在舞动中传来了孩子们的笑声。

　　通过本次“追逐秋的足迹”活动，孩子们更直观的感受到了秋天给大自然带来的变化，感受到了秋天独特的美。

　　(撰稿人：许波  何舒欣   审核人：马美婷)