陈鹤琴先生一贯主张让幼儿走向大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳于其中，而幼儿园的自然角是大自然的缩影,是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳场所。2020年10月14日，丽华二幼小四班的孩子们展开了创设自然角研讨活动，与孩子们创设大自然角的美丽风景。

　　起初，孩子们和老师一起对这个小角落进行了规划。观赏区、种植区、饲养区、水培区、种子区等日益丰富，自然角逐渐恢复了往日的生机。孩子们每天都去照看自己的植物，给它们浇水，修剪枝叶等，秋天的自然角里一片生机!瞧， 孩子们还专门布置了动物的养殖区，饲养他们最喜欢的小乌龟，孩子们每天都去照顾小乌龟，给它们搬新家，还给它们起了好听的名字：佩佩、齐齐、欢欢等，孩子们通过观察，提出了很多问题：“乌龟不睡觉吗”“乌龟怎么翻身的?”“乌龟喜欢吃什么呢”在照料的过程中幼儿对小动物的情感越来越深，懂得的知识也越来越多。

　　通过自然角的创设，孩子们不仅学习了简单的种植技能，而且极大地丰富了幼儿的科学知识，激发了幼儿探索的兴趣。孩子们在这一过程中，既感受劳动带来的收获与快乐，又培养了孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力，还能充分利用自然角对孩子进行各方面的教育，促进幼儿全面发展。(撰稿人：徐晨  汪锐韫    审核人：马美婷)