教育学家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培养幼儿的动手能力，是加强幼儿脑功能锻炼，发展幼儿智力极为有效的手段之一。特别是小班幼儿，处在各方面都刚刚开始发展的阶段。

　　语言能力可以通过平时的交流、游戏得到发展;身体机能可以通过锻炼得到发展;而动手能力在平时的发展中则是最为薄弱的一方面，即便如此，幼儿的动手能力还是各方面能力中最为重要以及最常用的能力，它需要通过一系列有计划、有步骤的方法，才能得到进一步的发展，而灵活的动手能力在平时的学习、生活、游戏中都将是必不可少的组成部分。

　　由此，10月15日上午丽二幼小三班的老师开展了撕纸贴画活动《给小动物穿衣服》。孩子们在老师的引导和帮助下，学习撕纸、粘贴，掌握好纸的大小适中，让幼儿主动去探索、操作。

　　通过“撕纸贴画”活动的开展不仅锻炼了幼儿手部肌肉的协调性和灵活性，培养了幼儿一定的动手操作的技能，而且培养了幼儿耐心、细致的学习态度及创造能力，给自己带来成功的快乐，还让我们的孩子个个“心灵手巧”。(撰稿人：朱强宝  洑玉花   审核人：马美婷)