2020年11月11日上午，常州市丽华新村第二幼儿园小一班的徐老师带领小朋友，开展了一堂生动有趣的音乐游戏活动——《是谁躲进了羊群里》。

　　《是谁躲进了羊群里》是一个以游戏为主的韵律活动，深受小朋友的喜爱。游戏本身具有一定的情境性、趣味性，让孩子在“捉迷藏”的游戏中，寻找躲进羊群里的其他动物，让孩子们兴趣极高，都很热情的参与游戏当中。本次游戏中“神秘动物”的出现，是此次游戏活动的高潮。“神秘动物”是谁?一开始他为什么没有出现?引得孩子们很好奇。后续孩子们通过自己的大胆想象，创编动作，吸引了“神秘动物”的出现，孩子们很高兴。

　　音乐教学游戏化并不是非要搞什么特殊形式，而是更多地关注孩子在游戏中是不是舒服，是不是快乐。看似一个简单的音乐游戏活动，教师组织在过程中能否使幼儿的综合音乐素质在唱唱、演演、玩玩中非常自然地得到了锻炼，是否体现了“以幼儿为本”“以游戏为主”的理念。是否真正的让孩子走进音乐，感受其独特的魅力。

　　(撰写人：徐静  傅宁   审核人：马美婷)