古有所云：“工欲善其事必先利其器”，为贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，提升老师对儿童的解读、对游戏的设计等方面的能力，丽华第二幼儿园于11月11日，开展了以“坐上冷板凳的游戏”为主题的教研活动。

　　本次教研活动由教研组长徐晨组织实施，活动主要针对教师日常的困惑：数学区域中的冷游戏进行深入研讨。首先，通过理论引领，让老师们对课程游戏化理念进行领会;其次，选取了数学区域游戏活动中的一个典型案例进行集体分析与研讨，并提出了其中的问题并交流了初步的优化设想;接着各年级组又集中智慧，针对本年级内的数学区域冷游戏进行现场优化，最后，由组长进行了总结提升，并提出了新的思考方向。整个活动，老师们积极参与，集思广益，开拓创新，站在幼儿的角度对数学区域中的“冷游戏”进行改进与调整，让原本“冷”的游戏热乎起来。

　　通过此次教研活动，老师们对数学区域游戏的设计有了更明确的方向，深刻的感受到孩子们的游戏才是真正的游戏。只有力求自身的专业提升，才能更好的受人以“渔”，老师才能以更专业的态度和能力面对孩子的成长。(撰写人：徐晨   审核人：马美婷)