幼儿园在一日活动中提倡自主性，自主游戏、自主进餐、自主喝水等等。幼儿进餐活动是幼儿园一日生活中最基本的环节之一，它重在培养幼儿良好饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。

　　因此，2020年11月19日，丽华新村第二幼儿园小二班开展自主早餐的活动。在尝试了多种自主进餐方式之后，教师找到了一种更能体现幼儿自主性的进餐方式。首先我们注重环境的优化，为孩子的进餐提供一个舒适的环境。其次和孩子一起制定自主进餐公约,让孩子知道进餐礼仪等。最后点数结合，制作自主点心卡片，孩子可以根据当天吃的点心，将牌子摆放好。

　　自主早餐打破了以往的做法，更好地满足了幼儿的进食需要。从“教师包办”到“幼儿自主”的管理大转变，幼儿的自理能力，协调能力，沟通和合作能力都有了很大程度的提高。最重要的是，教师也从中感受到孩子们的潜力是无穷的，只有勇敢放手，孩子们才会更加“自由、自主、创造、愉悦”。(撰稿人：史玉兰 陈梦玲 审核人：马美婷)