建构游戏是小朋友们最喜欢的游戏，也是创造性游戏的一种，在建构过程中，幼儿通过自主选择材料、自由结伴、运用自身创造性想象和思维进行设计搭建，表达自己对事物的有关形象的理解和认识。2020年12月9日丽华第二幼儿园中二班带领幼儿到建构活动室，为幼儿提供了更多的积木，给予孩子们更广阔的建构空间。

在建构活动室中，大家根据自己的想法和意愿，选取自己想要的材料，或自由结伴，专注建构。孩子们有的帮忙搬运材料，有的负责建构。“你帮我的房子搭的太完美了，谢谢你”。当获得同伴帮忙后，得到表扬和感谢的孩子则更开心地帮忙搬运材料，给出自己的意见。看着自己搭建好的作品，小朋友们开心极了，老师夸赞中二班的小朋友个个都是建构小能手。

通过建构游戏老师发现：自主性建构游戏不仅能发展幼儿的动手能力和建构技能，还能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功的喜悦。

（撰稿人：赵碧茹   马迎迎   审核人：马美婷）