为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。丽二幼采用通向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受到数学的魅力。

　　12月28日小二班开展了《喂动物接龙》活动，这是小班小朋友初步感知3以内的数量。首先联系实物接龙的操作经验，以“给小动物喂食物”为情境，介绍“根据动物的数量、食性进行接龙”的要求。其次安排幼儿自主活动、分组操作，教师观察指导，重点关注幼儿是否能够按照要求使用接龙卡、避免混淆，并按要求还原材料。接龙卡要排回底边。最后分类整理学具，重点提示接龙卡的收纳，教师要叫幼儿个别演示，加深对接龙规则的理解，鼓励坚持按规则完成操作、边做边说的幼儿。

　　通过此次活动，孩子们不仅能按规则为动物集合匹配等量的相应实物，而且能按接龙的规则把自己的一份材料接完，所以孩子们会在游戏中学得本领，习得方法。

(撰稿人：史玉兰 陈梦玲 审核人：马美婷)