为了提升幼儿的空间感知力，观察发现范例图中物体的空间关系，能用实物再现范例图中物体的空间关系，并能根据需要选择积木搭建，轻拿轻放。3月4日，丽华第二幼儿园小四班开展了《看照片搭积木》的数学体验活动。

　　本次活动教师给孩子们提供了他们最喜欢玩的积木，以及积木造型图片，要求幼儿能自主选择一张照片，按照照片找积木并搭建，搭建完检查。然后将材料还原，再选其他照片来搭。活动中，孩子们自主选择自己喜欢的积木照片，并搭建：“老师，我搭的长颈鹿像吗?”“我搭的是大象的脸”“你看这个门跟图片一样吗?”孩子们在搭建的同时，还在不断的进行联想，创意十足。孩子们在选照片，搭积木，检查还原的过程中，发展了用立体图形再现平面图形的能力。

　　此次活动不仅培养了孩子们对空间图形的感知能力，在玩的过程中不断学习，同时也让孩子们对数学产生了浓厚的兴趣，为以后学习数学打下了坚实的基础。(撰稿人：徐晨  汪锐韫    审核人：马美婷)