为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》及课程游戏化精神，进一步推进幼儿园资源库的建设，促进幼儿园周边资源在教育教学中的应用，丽华第二幼儿园教研组于3月9日组织开展了教师对幼儿园周边资源信息收集、整理及管理的培训活动。

　　活动中，王园长首先将课程实施资源建设需求与老师们进行了分享，教师们对其进行了共读，充分认识到资源收集对教师实施课程的重要性。其次，教师们一起分享学习了其他幼儿园对周边资源建设及整理的优秀案例，让教师们对资源整理的方式有了新的思考，认为形成幼儿园自己的资源地图十分必要。除此之外，王园长还特别提出，除了周边资源的建设外，教师还需关注园本的课程资源建设，如户外环境资源、班本课程资源的建设、区域游戏的资源建设等，都需要教师进行整理、管理，杜绝资源浪费，从而形成丽二幼特有的教育教学资源库。

　　本次培训活动，让老师们对资源建设的重要性有了新的认识，完善的教育资源建设不仅能给教师带来便利，大大提高工作效率，有更多的时间、精力，去观察了解孩子的兴趣和需要，还能更加有针对性的为孩子游戏、学习和生活提供服务，让孩子们生活更加丰富多彩。

　　(撰稿人：徐晨     审核人：马美婷)