为了推动幼儿园艺术课程的深入开展，促进幼儿在愉悦的游戏氛围学习音乐、理解音乐、享受音乐，并为每一位孩子提供展示的平台，启发幼儿主动学习，将课程和戏曲相结合，让幼儿在玩中学，学中玩。2021年3月16日丽华新村第二幼儿园中一班的孩子们开展了“小猪的魔法药水”音乐活动。

　　在活动中，黄老师介绍了小猪是一只会制作魔法药水的小猪，小猪去森林里探险，它走走看看，发现了一只大灰狼的故事引出主题，教师还引导幼儿关注小猪制作魔法药水的动作，如何制作魔法药水。接着幼儿通过教师讲解学习走、藏、制作药水等动作，最后引导幼儿在游戏情景中演奏铃鼓，帮助小猪制作吓跑大灰狼的魔法药水。

　　孩子们在这样的活动中大胆的展示了自己，也感受到音乐的魅力。幼儿音乐活动游戏化，是用游戏化的方法来组织音乐活动，培养幼儿的音乐素养和综合素质，游戏化不仅体现在“音乐游戏”这种活动中，还体现在它的形式、方法非常自由、灵活、丰富多彩，使幼儿体验到和“玩”一样的感觉，在唱唱、跳跳、敲敲打打中，得以健康成长，最终达到育人的目的。在一次次的制作药水的游戏过程中，也激发了幼儿的好奇心，课堂上每位孩子都非常的专注。孩子的音乐素养不仅得到了提升，而且心灵也得到了音乐的滋养!

　　(撰稿人：黄媛 赵卿  审核人：马美婷)