为了帮助幼儿理解重要的数学知识，发展数学过程能力，并在数学学习过程中培养良好的学习品质，2021年3月17日上午，丽华新村第二幼儿园中一班的开展了《修小路》的数学活动。

　　在活动中，教师首先以“帮麦麦修小路、铺草地”为情境，提出“用小三角形拼成梯形、拼完计数”的要求简介“挑出梯形”活动。通过用三角形拼梯形，加深对梯形特征的认识，发展平移、旋转图形的能力，体验图形间的组合替换关系，为面积的自然测量奠定基础。其次通过这个问题，启发幼儿采用“组合小图形”的方法来填补空缺，体验用三角形的组合来等量替换梯形。

　　通过此次活动，加深了孩子对梯形特征的认识。能用其他图形拼出梯形，体验图形之间组合替换的关系，也愿意动手动脑，尝试独立拼图。

　　(撰稿人：黄媛 赵卿  审核人：马美婷)