为了培养幼儿的审美意识，提高幼儿的动手能力，提升幼儿发现美的能力，2021年3月17日上午，丽华新村第二幼儿园中四班开展了手工花制作活动。

　　活动前，我为孩子们提供了多层次的操作材料，满足幼儿的操作需求，在活动中，幼儿也积极主动地参与，用能干的小手折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花，孩子们认认真真地思考，创造性地使用各种材料制作手工花。活动结束后，很多小朋友跑过来对我说：“周老师，你看，我做的花好看吗?”“老师，我还想再做一只手工花”，孩子们对手工表现出浓厚的兴趣。整个过程幼儿自始至终都能轻松愉快的表现与创造，使生活化美术教育活动更生活化，真正让幼儿的审美情趣得以提升。

　　本次活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿们的全面发展，既培养了幼儿的思维力、想象力，同时又提高了动手操作能力，不仅培养了幼儿的想象力、创造力及动手操作能力，还增进了幼儿间的情感交流，创新精神得到了培养，意义深远。(撰稿人：曹婷、龚银霞 审核人：马美婷)