区域活动是孩子们自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的活动，尤其是建构游戏区活动深受孩子们喜爱。建构区的材料对孩子们建构游戏开展发挥了很好的作用。为了进一步推动幼儿园的区域建构活动，促进幼儿富有创造性的发展，本着“全面参与、突出个性”的原则。

　　2021年3月31日，丽华新村第二幼儿园小二班的小朋友运用各种积木、大小纸盒、薯片罐等废旧物品开展“小手搭出大世界”的活动。孩子们则自由选择合适的材料进行有效合作，搭建中利用积木、纸盒等材料，运用垒高、平铺、连接、架空、排列、组合、拼接等多种方法，建构出了城堡、房子等标志性的建筑物，孩子们在游戏中表现出来的全神贯注、超凡的想象和无法估量的创造性都令我们为之惊叹，这些都与老师的有效引导是分不开的

　　通过每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力，促进了幼儿的智力发展。在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会珍惜、热爱环保，体现出“游戏中学习、快乐中成长”这一育人理念。

(撰稿人：史玉兰、 陈梦玲 审核人：马美婷)