许卓娅教授曾讲过：“从事这么多年的音乐教育研究，也常到幼儿园观摩音乐教学，在我看来，幼儿园日常音乐教育必须遵循孩子的发展、学习规律的前提下，让孩子参与音乐活动，并从中获得快乐。简言之，就是“通过音乐的教育”。许卓娅教授坚持以幼儿为本，启发幼儿主动学习，将课程和戏曲相结合，让幼儿在玩中学，学中玩。2021年4月27日上午，丽华新村第二幼儿园中四班开展“章鱼和小鱼”的音乐活动。

　　在活动中，曹老师先以在大海的深处，有一只孤单的章鱼哥哥，他每天起来最喜欢做的事情就是吹泡泡和游泳，他每天都在大海里找和他一起游戏的小鱼的故事引出主题，教师还引导幼儿用身体动作感知乐曲节奏型，学习律动。接着加入小鱼的角色，教师与一名幼儿分角色示范游戏玩法。最后引导幼儿在游戏情景中玩章鱼和小鱼抓逃游戏。

　　一次次的抓逃游戏，激发了幼儿的好奇心，课堂上每位孩子都非常的专注。孩子的音乐素养不仅得到了提升，而且心灵也得到了音乐的滋养!(撰稿人：曹婷、龚银霞  审核人：马美婷)