书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。为培养幼儿良好的阅读习惯，2021年5月11日上午，丽华新村第二幼儿园中一班来到了图书室进行绘本阅读。

　　都说好的阅读环境可以让幼儿受益无穷。确实如此，瞧，一群群孩子在打开图书室的大门，听清阅读规则后的一瞬间，都急切的拿上一本书，找一个舒服的地方开始自主阅读啦。有的小朋友静静的看着自己选的图书，有的和同伴共看一本书，还有一些小朋友已经和旁边的同伴分享图书内容啦…看着小朋友满脸沉醉的样子，老师也深感欣慰。不过仅仅靠孩子们在园阅读是远远不够的，还需要家长的积极配合。家长在家可进行亲子阅读，亲子制作，还可以利用晚间休息时间，让孩子们讲述或画出在园趣事，这样不仅深入了解了幼儿在园情况，还培养了孩子的语言表达能力和绘画能力。

　　当然，老师也会根据孩子们的不同表现，开展“多渠道阅读，多方式讲述”的游戏竞赛活动，将阅读游戏化，游戏阅读化，争取让孩子们在身心愉悦的同时，养成良好的阅读习惯，并乐于表达。(撰稿人：黄媛 赵卿   审核人：马美婷)