探究对于幼儿来说,是一种天性，是一种令他们感到兴奋的学习和活动方式。水虽然是幼儿平时常见的，但幼儿对水的特性及用途进行探索的很少，2021年9月15日上午，丽华新村第二幼儿园大四班开展了”玩转科学，探索奥秘“活动。

　　活动中，首先让幼儿观察材料，看看它们有什么作用，其次让幼儿猜一猜、试一试筷子通过水会产生什么现象?为什么会说水是大力士?最后请小朋友进行观察，并说出自己的发现。教师也给孩子解释了筷子遇到水面、玻璃水都会发生折射，所以筷子在水里会变弯。只要小朋友多观察，多动脑，就能发现更多的科学秘密。

　　总之，在科学小实验中，要尽量创造条件让孩子实际参加探究活动，亲身经历真实的研究过程，要让孩子真正主动地“做科学”，在“做中学”中真正体验到发现的乐趣、成功的快乐，以更好地促进幼儿全面发展。(撰稿人：曹婷、龚银霞  审核人：马美婷)