进餐是幼儿一日活动环节的重要组成部分，餐前、餐后也总能看见老师跑前跑后、弯腰擦拭桌面的场景。

　　那怎样发挥幼儿的能动性、激发幼儿的劳动热情、调起幼儿擦桌子的热情呢?2021年9月23日上午，丽华新村第二幼儿园中一班开展了“我是小能手，我会擦桌子”活动，在暑假期间，老师已经在群里请家长让孩子做一些力所能及的事情。升入中班后，许多孩子都有了为他人服务的意识，愿意帮助老师和同伴做一些自己力所能及的事情。今天中午开饭前，有三位幼儿主动来跟我说：“徐老师，我会擦桌子，可以让我擦吗?”“当然可以了，你愿意为小朋友、班级服务，老师很开心。”

　　说完，三位小朋友拿上抹布开始擦桌子了，瞧!他们多能干，首先把抹布放在桌子的一角，顺着方向擦拭，然后往回擦拭。他们还把擦桌子的方法交给了其他幼儿。所以在日常活动中老师应多多发挥幼儿的主动性和主体性，激发幼儿参与各项活动的兴趣。

　　通过本次活动，幼儿的自理能力、集体服务意识得到了锻炼和提高，孩子们也体验到了成功的喜悦，相信在家园配合教育下，一定能让幼儿得到更好的发展。

　　(撰稿人：徐静   彭艳    审核人：马美婷)