许卓娅教授曾讲过：“从事这么多年的音乐教育研究，也常到幼儿园观摩音乐教学，在我看来，幼儿园日常音乐教育必须遵循孩子的发展、学习规律的前提下，让孩子参与音乐活动，并从中获得快乐。简言之，就是“通过音乐的教育”。许卓娅教授坚持以幼儿为本，启发幼儿主动学习，将课程和戏曲相结合，让幼儿在玩中学，学中玩。2021年10月12上午，丽华新村第二幼儿园大四班开展“哆啦A梦”的音乐活动。

　　在活动中，曹老师先以"我是哆啦A梦，在上次的旅行中，我丢了我的三件宝贝，哪三件宝贝你们记得吗?所以今天我想邀请你们与我一起乘着时光机帮我把宝贝找回来!"的故事情节，引导孩子们跟随音乐做动作，还引导幼儿自主选择乐器，并主动探索，还加入数字游戏，让孩子们学会听口令做游戏，体验寻宝的快乐。

　　一次次的游戏，激发了幼儿的好奇心，课堂上每位孩子都非常的专注。孩子的音乐素养不仅得到了提升，而且心灵也得到了音乐的滋养!(撰稿人：曹婷、龚银霞  审核人：马美婷)