音乐律动可以为幼儿塑造健康、活泼的个性，优美、愉快的歌曲和乐曲能唤起孩子的良好情绪，这种良好的情绪对幼儿的神经系统、听觉器官等起着很好的作用。为了让幼儿更好地在游戏中快乐学习，10月19日上午丽华新村第二幼儿园中一班开展了“谁是星猫”音乐活动。

　　首先活动以“小猫要去森林中参加舞会”为情境，让幼儿置身于其中，引发他们的兴趣，让幼儿能主动参与到音乐游戏中来。接着“原来星猫会做各种动作呢，你们会做星猫的动作吗?谁愿意做星猫呀?他是星猫，小猫们要跟他做一样的动作哦!”以此来激起幼儿做星猫的兴趣，通过模仿、想象，幼儿都能做出各种不同的造型。

　　活动中老师还借助打击乐器——沙锤和铃鼓，让幼儿探索做不同动作时乐器的使用方法也不同，如：做抖胡须的动作时，要用连续的摇的方法;做拍手的动作时，要用一下一下拍的方法。结合幼儿已有经验和形象的动作，让这次活动更富有趣味性，孩子们热情参与，在游戏中感受音乐，演奏乐器，体验合作的快乐。

　　(撰稿人：徐静  彭艳   审核人：马美婷)