音乐律动可以为幼儿塑造健康、活泼的个性，优美、愉快的歌曲和乐曲能唤起孩子的良好情绪，这种良好的情绪对幼儿的神经系统、听觉器官等起着很好的作用。为了让幼儿更好地在游戏中快乐学习，11月1日上午丽华新村第二幼儿园中一班开展了“狐狸爸爸鸭儿子”韵律活动。

　　首先活动以“狐狸爸爸捡到了一只鸭蛋，它想孵出强壮的鸭儿子，于是它开始挖洞、铺草、累了休息休息，继续来孵蛋”为情境，让幼儿置身于其中，引发他们的兴趣，让幼儿能主动参与到音乐游戏中来。接着老师让幼儿自己创编“休息”的动作，有的幼儿想到睡觉、打哈欠、喝茶，通过模仿、想象，幼儿都能做出各种不同的休息动作。

　　活动中老师还借助“鸭蛋”这个道具，让幼儿玩起了传递游戏，利用手上的手环进行有节奏地传递，“捂一捂，传给你;捂一捂，传给你”，幼儿在音乐的带领下，和老师一起有节奏地进行传递，音乐结束时蛋在谁的手里谁就是“鸭儿子”，最后，用同样的方法找出了“狐狸爸爸”，并用谁跑得快的方法决出谁赢。结合幼儿已有经验和游戏，让这次活动更富有趣味性，孩子们热情参与，在游戏中感受音乐，体验快乐!

　　(撰稿人：徐静  彭艳   审核人：马美婷)