幼儿期是孩子语言发展的关键期，对阅读活动比较感兴趣。经典的绘本把故事的意义隐藏在画面和情节中，图文并茂，情趣盎然，对孩子永远有着一股不可抗拒的魅力。12月7日，常州市丽华第二幼儿园大一班的老师根据大班幼儿的年龄特点和认知发展水平，选择一些既有趣味性，又有可读性的一些图文并茂的图书，来培养幼儿对阅读的兴趣。

　　温馨的阅读环境是培养幼儿阅读习惯的有利条件，孩子们每一天都被书香浸润着，一颗爱书的种子在他们的心中悄然萌芽，从此阅读将伴随着他们的成长。对幼儿而言，阅读活动应伴随在他的学习、游戏、生活之中，“我听老师讲故事”、“弟弟妹妹陪我读书”、“午睡前听故事”等各种形式的阅读活动才能持续培养幼儿的阅读习惯。

　　正是通过阅读，孩子们学会了在童年的生活中享受阅读、享受好书、享受教育。徜徉在丽二幼的校园里，感受着阅读带来的快乐，也给孩子在心里埋下了一颗爱阅读的种子，懂得了最是书香能致远，希望孩子们翱翔在知识的海洋里，阅读“悦”幸福。(撰写:黄媛 赵卿 审核:马美婷)