为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化，让幼儿认识比8、9、10少的数量，初步进行10以内的数量比较。2022年3月9日，丽华新村第二幼儿园中一班开展了《修改定价》数学活动。

　　本次活动为小朋友们准备的教具有《修改定价》活动单、勾线笔。教师以“派派、玩商店游戏，今天店里的商品要减价处理了，他们想请你帮忙修改价签上的定价”“想一想原价是10元的物品，要定比10元少的价格，可以是哪些呢?要改成比10个少的点，可以怎么办呢?”老师讲解规则：要将活动单上的每个价签都改掉，改完以后的点数要比原来少，而且每个价签的点数不能相同，改完后再说一说比几少的数是哪些。

　　通过修改定价的活动，将价签上的点数改成比10(或8、9)少的数量，感知10(或8、9)以内的数量有哪些，发展10以内心理数线，为数量比较和排序奠定基础。

　　(撰稿人：徐静   彭艳   审核人：马美婷)