为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化，让幼儿学习自然测量的方法。2022年5月11日，丽华新村第二幼儿园中一班开展了《沙滩城堡》数学活动。

　　本次活动为小朋友们准备的教具有《沙滩城堡》底纸、正方形10个，数字卡6-10。教师以“派派、麦麦盖城堡(开菜园)，要比一比墙面(菜园)大小”为情境，引出测量图形面积，根据测量结果比较大小的问题，带领幼儿总结规则。老师先讲解规则：请小朋友们先估计以下需要用几块积木(或插钉)，再去铺一铺、量一量，量好以后用数字表示，最后说说哪个大。另外老师出示了“小菜园”活动的材料，也是请小朋友先估计一下需要用几个插钉，再用插钉反过来铺一铺、量一量，看看铺满菜园要用几个插钉，然后选数字放到菜园下面的磁条上，最后说说哪个菜园大。小朋友们都很认真地倾听老师的讲解，并认真完成操作。

　　通过本次活动，通过测量图形面积、比大小的活动，让幼儿理解面积测量就是用多个单位量的组合来“表示”(等量替换)被测面积，并根据测量结果比较面积的大小。

　　(撰稿人：徐静   彭艳   审核人：马美婷)