《幼儿园指导纲要》指出：数学活动的目标是使每位幼儿进行有价值的数学活动，使幼儿对数学活动产生兴趣，促进幼儿智力的发展，锻炼和发展幼儿的思 维能力。9月26日上午，丽华新村第二幼儿园中一班开展了数学活动《礼品卡》。

　　本次活动老师为孩子们准备了以下材料：卡片：点卡标记(5--7)、分类盒3格、磁贴：日用品物群卡、家电物群卡、车辆物群卡(5--7)共9张。教师以：“帮派派、麦麦分礼品卡”为情境，引出“要按数量并用点子表示”的问题。“派派、麦麦过生日收到了许多礼品卡，一起来看看都有哪些礼品卡。这么多卡片都混在一起了，你们愿意帮派派、麦麦分一分吗?”“我知道，5个可以和5个的放在一起。”“东西一样多的放在一起。”原来要先将物群卡按数量分类放入分类盒，再插入相应数量的点卡。

　　通过本次活动幼儿通过按数量分类并用点卡表示的活动，进一步体验不同物品、不同排列方式的集合可以有相同的数量特征，能用同一张点卡表示，进一步 发展7以内的数概念。

　　(撰写人：莫丽花、何舒欣     审核人：马美婷)