许卓娅教授曾讲过：“从事这么多年的音乐教育研究，也常到幼儿园观摩音乐教学，在我看来，幼儿园日常音乐教育必须遵循孩子的发展、学习规律的前提下，让孩子参与音乐活动，并从中获得快乐。简言之，就是“通过音乐的教育”。许卓娅教授坚持以幼儿为本，启发幼儿主动学习，将课程和戏曲相结合，让幼儿在玩中学，学中玩。2022年11月29日上午，丽华新村第二幼儿园小三班开展“晚安，抱抱!”的音乐活动。

　　在活动中，曹老师先讲了猩猩妈妈和猩猩宝宝到了晚上睡觉要说晚安故事进行导入，提高幼儿的兴趣，拉满幼儿的期待，猩猩妈妈要找到猩猩宝宝，可是猩猩宝宝去哪里了?幼儿决定要用他的火眼金睛找出猩猩宝宝，可是，猩猩宝宝都躲在了朋友家里，只有猩猩妈妈一样的本领才能去找到是谁?接着幼儿通过教师讲解走一走、躲一躲、晚安、抱一抱等动作，最后引导幼儿在游戏情景中帮助猩猩妈妈找到猩猩宝宝，最后取得胜利。

　　看，他们一遍一遍的帮猩猩妈妈找猩猩宝宝多努力啊，老师也很开心的鼓励孩子，最后找到了猩猩宝宝，孩子们露出了开心的表情。

　　一次次的寻找猩猩宝宝的游戏，激发了幼儿的好奇心，课堂上每位孩子都非常的专注。孩子的音乐素养不仅得到了提升，而且心灵也得到了音乐的滋养!(撰稿人：曹婷、黄静蕾  审核人：马美婷)