为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。2021年11月7日，丽华新村第二幼儿园大四班开展了《拼图比赛》的数学活动。

　　在活动中，教师首先以观察比较平行四边形和梯形，认识平行四边形的特征，以”派派麦麦比赛拼图“为情境，引出”拼平行四边形要想出不同的拼法“的问题。活动中提出让小朋友选图形卡在底纸上拼一拼，拼好以后就在活动单上记一下你是怎么拼的，然后把图形卡放回去，再想一想还有没有别的拼法，选好图形再拼一拼，拼好一次就记一次。通过与梯形的对比，认识平行四边形的基本特征，鼓励幼儿探索平行四边形的多种拼法并进行记录，发展空间运动能力和表征能力。

　　通过此次活动，能认识平行四边形的基本特征，进一步体验图形间的组合替换关系，能运用平移、旋转、翻转等方法拼出平行四边形，并记录自己的拼法，能理解操作步骤，乐意探索多种拼出图形的方法。(撰稿人：徐晨 邓森文 审核人：马美婷)