图形，是一门艺术，它充满创意思维，能建构幼儿的造型能力，而生活中就充满的图形，幼儿对图形的求知欲很高。圆形、方形、三角形这些基本的图形对孩子来说既是那么熟悉又有点深奥，熟悉——因为生活中充满了各种各样的图形，图形组合，丰富多彩，变化无穷;深奥——因为这可是几何学的问题。

　　针对小班幼儿，老师安排本次活动的宗旨只在于让幼儿成为图形的爱好者和探索者，体验图形带来的快乐，让幼儿在游戏中得到快乐，在快乐中成长比直接教给幼儿任何知识和技能都是重要的，于2022年12月7日，丽华新村第二幼儿园小三班开展了“寻找身边的图形宝宝”活动。

　　在本次活动实施前，我们还让幼儿去找家中各种图形的物体，由于家长的配合，很多幼儿都能找出一二样各种图形的物体，我们还让幼儿找教室里各种图形的物体，让幼儿进一步了解，我们的生活离不开各种图形宝宝。在区域活动时，幼儿可以在拼搭图形，变化图形的过程中，感受操作，创作的乐趣，我们还通过彩色油泥，几何图形模具供幼儿泥塑各种几何图形。

　　本次游戏活动不仅可以让幼儿正确认辨圆形、三角形、正方形和长方形，知道这几种图形的特征，培养孩子们的动手操作能力，思维能力，还充分发挥了幼儿的想象力，提高了幼儿手、眼、脑协调细致的能力。(撰稿人;曹婷、黄静蕾  审核人：马美婷)