许卓娅教授曾讲过：“从事这么多年的音乐教育研究，也常到幼儿园观摩音乐教学，在我看来，幼儿园日常音乐教育必须遵循孩子的发展、学习规律的前提下，让孩子参与音乐活动，并从中获得快乐。简言之，就是“通过音乐的教育”。许卓娅教授坚持以幼儿为本，启发幼儿主动学习，将课程和戏曲相结合，让幼儿在玩中学，学中玩。2022年12月13日上午，丽华新村第二幼儿园小三班开展“小手变变变”的音乐活动。

　　在活动中，黄老师先复习了小手变变变的儿歌和动作进行导入，提高幼儿的兴趣，拉满幼儿的期待，把小手变变变带入音乐，让幼儿的小手动起来，在一次次变的过程中，小三班的幼儿变出了好朋友铃鼓，在黄老师带着孩子们在好朋友铃鼓里探索，终于，孩子们也在铃鼓上面能做小手变变变的游戏了，孩子们很开心，在活动中，孩子们兴趣都很高，配合黄老师，黄老师也配合孩子们，活动结束后，孩子们还在课后一遍一遍的唱着，对这个游戏非常的感兴趣，黄老师看了很欣慰。

　　一次次的小手变变变游戏，激发了幼儿的好奇心，课堂上每位孩子都非常的专注。孩子的音乐素养不仅得到了提升，而且心灵也得到了音乐的滋养!(撰稿人：曹婷、黄静蕾  审核人：马美婷)