《幼儿园指导纲要》指出：数学活动的目标是使每位幼儿进行有价值的数学活动，使幼儿对数学活动产生兴趣，促进幼儿智力的发展，锻炼和发展幼儿的思 维能力。2月20日上午，丽华第二幼儿园中一班开展了数学活动《花邮票》。

　　本次活动老师为孩子们准备了以下材料：分类盒5个、磁贴：日用品物群卡(6--8)、家电物群卡(6、7、9、10)、车辆物群卡(6--10)、卡片：点卡标记(6--10)。教师以：“帮派派整理邮票”为情境，引出“按数量分类再用点卡表示”的要求。“派派收集了许多花花绿绿的邮票，我们一起来看看邮票上都有什么，有几个?”教师引导幼儿按顺序逐一指认。“派派有这么多邮票，你会帮他把一样多的放在一起吗?”“会”“谁愿意来试试?”幼儿通过操作和讨论知道一张点卡就可以表示多个等量集合的数量特征。

　　通过本次活动让幼儿进一步感知8--10的数量，理解点卡的抽象意义。通过按数量分类并用点卡表示的活动，理解多张物群卡共同的数量特征只要用一张点卡即可表示，进一步发展10以内的数概念，并能解释自己的操作结果。

　　(撰写人：莫丽花、何舒欣      审核人：马美婷)