为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。常州市天宁区丽华第二幼儿园采用向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受到数学的魅力。2月21日上午，丽华第二幼儿园中二班开展了数学活动《花邮票》。

　　本次活动老师为孩子们准备了以下材料：分类盒5个、磁贴：日用品物群卡(6--8)、家电物群卡(6、7、9、10)、车辆物群卡(6--10)、卡片：点卡标记(6--10)。教师以：“帮派派整理邮票”为情境，引出“按数量分类再用点卡表示”的要求。“派派收集了许多花花绿绿的邮票，我们一起来看看邮票上都有什么，有几个?”教师引导幼儿按顺序逐一指认。“派派有这么多邮票，你会帮他把一样多的放在一起吗?”“会”“谁愿意来试试?”幼儿通过操作和讨论知道一张点卡就可以表示多个等量集合的数量特征。

　　本次活动通过按数量分类并用点卡表示的活动，理解多张物群卡共同的数量特征只要用一张点卡即可表示，进一步发展10以内的数概念，并经过个别演示和集体观察，帮助幼儿进一步理解9、10的基数意义;同时，也可以了解幼儿计数能力的发展状况。