《幼儿园指导纲要》指出：数学活动的目标是使每位幼儿进行有价值的数学活动，使幼儿对数学活动产生兴趣，促进幼儿智力的发展，锻炼和发展幼儿的思 维能力。3月13日上午，丽华第二幼儿园中一班开展了数学活动《掷骰子比多少》。

　　本次活动老师为孩子们准备了以下材料：组块：任意2色各20个、骰子(5--10)1个、吸管。教师以：“派派麦麦带来了一个新游戏”为情境，引出“游戏时要友好合作”的要求。“派派麦麦今天带来了一个新游戏，名字叫掷骰子比多少，这是两个人一起玩的游戏，谁愿意和我先玩一次?”教师与幼儿商定角色分配并各选一种颜色组块时引出“双方要商量好谁先掷骰子，在掷骰子时，要将骰子放在手心，然后合拢双手摇一摇，再轻轻将骰子落在桌上，如果掉在桌下就不算。”教师边演示介绍:“我们双方要轮流掷一次骰子，自己掷到几就拿几个组块，放到中线上一一对应，比比谁多谁少，多的一方将少的一方组块吃进。如果掷得一样多，两个人的组块都拿回去。教师:“然后继续轮流掷骰子，一一对应比多少。直到有一方的组块全被对方赢走了，游戏就结束了。”

　　通过本次活动让幼儿能与同伴友好合作，共享操作材料，能按点数取物，并比较出两组物体的多少。

　　(撰写人：莫丽花、何舒欣     审核人：马美婷)