为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。常州市天宁区丽华第二幼儿园采用向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受到数学的魅力。3月22日上午，丽华第二幼儿园小三班开展了数学活动《马戏团》。

　　本次活动老师为孩子们准备了以下材料：多用插板、白磁板、底纸11《马戏团》、磁贴：动物卡大熊3个，食物卡玉米2个、分类盒和一筐玉米磁贴。教师以：“马戏团的小动物要上台表演了”为情境，引出“从太丧的小红旗开始往后排动物”的要求。“今天马戏团的明星来表演，请大家看看都有谁?”教师引导幼儿按顺序逐一指认。“你们会给小动物喂食物吗?”“会”“谁愿意来试试?”幼儿通过操作和讨论知道少了食物然后去食物框去拿即可。

　　本次活动通过喂小动物，理解多和少的概念，知道谁多谁少。　(撰稿人：曹婷 黄静蕾  审核人：马美婷)