《三到六岁儿童学习与发展指南》中提到：“儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。”善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。因此，在幼儿园开展丰富多彩的搭建活动是非常有意义的。为了提高孩子们的搭建水平，促进孩子之间的相互交流，2023年3月21日丽华新村第二幼儿园中三班开展了积木建构展示活动，让我们一起去看宝贝们精彩的搭建吧!

　　看!孩子们展开想像，把他们的童话梦想、心中的城堡、梦中的家园通过积木都淋漓尽致的展现出来。形状各异的积木在小朋友的眼中是特别好的玩具，他们可以按照自己的想法建造属于他们的道路。

　　搭建活动中幼儿利用不同结构材料构建了各种不同的造型，有时候还会生成同伴之间的角色游戏，实现对周围现实生活的反应，帮助幼儿建立初步的空间意识、整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，提高了孩子们的搭建能力和语言表达能力，促进幼儿间的交流与合作。在搭建活动中幼儿可以根据自己的意愿来选择游戏伙伴和活动内容，进行主动交往和主动探索;幼儿可以主动地去寻求解决问题的办法，幼儿能够积极动脑、大胆创作;可以更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。　(撰稿人：肖晖 胡峥嵘  审核人：马美婷)