为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。2022年4月23日，丽华新村第二幼儿园大四班开展了《分糖果》的数学活动。

　　在活动中，教师以“帮派派、麦麦平分糖果和甘蔗“为情境，引出数量等分的问题，通过个别演示和讨论，加深对规则的理解。首先让幼儿先取出两张不同的活动单，依次根据分合式总数去组块(或串珠)，均分给派派和麦麦，最后在活动单上记录平分的结果，并读一读。其次，数数每根甘蔗有几节，用画线的方法均分成相等的节数，记录均分的结果。通过理解”平分“的意义(分成一样多的两份)，通过解决量的平分问题，了解20以内数的等分结果，为以后运用双倍加法解决加减问题奠定基础。

　　通过此次活动，理解”平分“的意义，知道20以内数量等分的结果，能用自己的方法解决20以内的数量等分问题，愿意动脑筋，主动完成多张活动单。（撰稿人：徐晨 邓森文 审核人：马美婷）