为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。常州市天宁区丽华第二幼儿园采用向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受到数学的魅力。5月10日上午，丽华第二幼儿园小三班开展了数学活动《接火车》。

　　本次活动老师为孩子们准备了以下材料：白磁板2张，分别有点物接龙卡1套(未接好)、喂动物接龙卡2张(已接好)。教师以：“送食品的小火车”为情境，引出“点物接龙卡”的要求。“看，送食品的小火车开来啦，可是还有很多车厢没有接上呢，谁愿意来帮忙接火车?”教师引导幼儿按顺序逐一指认。“要把一样多的接在一起，但是要把一样多的点子和物体接在一起，会了吗?”“会”“谁愿意来试试?”幼儿通过操作和讨论知道按照把一样多的物体和点子接在一起来摆放即可。

　　本次活动通过把一样多的物体和点子接在一起，不能点对点、物对物的摆放，幼儿进一步感知5以内的数量，能正确判读那5以内的等量关系。　(撰稿人：曹婷 黄静蕾  审核人：马美婷)