为了更好地学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强幼儿教育教学研究，激发幼儿对数学的学习兴趣，实施课程游戏化。常州市天宁区丽华第二幼儿园采用向数学的教材，让孩子们在游戏中学习到数学的知识，让孩子们在每一次的数学活动中感受到快乐，感受到数学的趣味性，感受到数学的魅力。5月10日上午，丽华第二幼儿园小三班开展了数学活动《发点心》。

　　本次活动老师为孩子们准备了以下材料：分类盒2格、标记卡：猴物群标记(4、5)、香蕉磁贴5个。教师以：“孙悟空招待小客人”为情境，引出“先给动物安顿房间、确定动物数量，再一次取出等量电信、放入分类盒，放完检查并表述”的要求。“我们要帮小猴子们安顿好房间，然后再根据每家的小猴的数量来发点心，卡片上有几个小猴就取出几个点心放到手里，点心准备好了在一起放到分类盒丽。”教师引导幼儿按顺序逐一指认。“你们会招待小客人吗，你们会吗?”“会”“谁愿意来试试?”幼儿通过操作和讨论知道先确定动物舒朗、再一次取出邓浪的点心放入分类盒，即先确定总数、再按总数取物来摆放即可。

　　本次活动通过给小猴子喂食物来得到其中数学的奥秘。　(撰稿人：曹婷 黄静蕾  审核人：马美婷)