为了给孩子创设温馨、舒适、愉悦的阅读环境。2023年10月10日，丽华新村第二幼儿园小三班开展了阅读活动。

　　在创设过程中，除了投放必要的故事盒子、绘本外，还在地上铺上地毯和小动物玩偶，让孩子们坐在地毯上看书，也可以有一个相对私密的阅读空间，感觉非常舒适。用书柜将阅读区隔开，书柜的一面可以摆放图书，另一面摆放孩子们一些纸偶和故事盒子。在另一面靠墙的地方，是亲子阅读区，墙面上张贴了家长和孩子一起阅读的照片及家长的一些感悟，是一个多功能的阅读区。孩子们还给“阅读区”取了个好听的名字，叫“安静书屋”。

　　“安静书屋”里的图书有幼儿园里提供的，也有幼儿自己带来的，丰富的图书和惬意的环境使“安静书屋”成了班中幼儿最喜爱的乐园。孩子们每天早上晨间区域的时候，就会来到“安静书屋”进行阅读图书和利用故事盒子自主讲故事，老师也会和幼儿一起共读。

　　今后，老师将进一步研究幼儿的阅读水平和兴趣，让阅读区真正受到孩子的欢迎而并非漂亮的摆设，让有限的图书发挥出无限的可能。同时，通过亲子阅读、好书推荐、故事表演等活动，丰富幼儿的阅读内容和阅读活动，发展幼儿的语言能力，也鼓励家长积极投入到阅读活动中。

　　(撰稿人：徐静   徐晨   审核人：马美婷)